El reto en la enseñanza de las políticas públicas para fortalecer la ciudadanía, los espacios públicos y los derechos sociales en ciudades

Resumen

El presente trabajo destaca la relación entre la ciudadanía y la democracia con respecto a los cambios que actualmente se desarrollan en las ciudades y el espacio público frente a los procesos de globalización. Dicha relación debe transmitirse a los futuros hacedores de políticas públicas en el ejercicio de su profesión; esto es, deben tener estos conocimientos para diseñar e implementar un programa o una política pública. El primer apartado tiene como objeto central el tema de la ciudad y de cómo, dentro de ésta, se dan diversas manifestaciones y expresiones de la ciudadanía y la democracia que responden a las trasformaciones del espacio público y la fragmentación de la ciudad. En el segundo apartado se aborda cómo, en los tiempos actuales, se puede observar el surgimiento de nuevos o diferentes derechos ciudadanos, producto de las trasformaciones globales, de los flujos migratorios transnacionales o de los movimientos sociales, que bien pueden ser estudiados a través de distintas escalas y espacios. En el último apartado se plantea la necesidad de que los gobiernos, frente a los procesos de marginación y exclusión social producto de la globalización, puedan diseñar e implementar políticas públicas que garanticen los derechos sociales y con ello enfrentar los problemas de desigualdad y pobreza.